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温州晚报(2017-4-21) | 美国布瑞基学校到访温州市第五十一中学 这个春天 美国师生感受别样的“生动”




        日前,美国南卡罗莱纳州布瑞基学校师生代表团一行14人到访温州市第五十一中学,开展为期一周的中美教育交流活动,并与温州市第五十一中学缔结了姊妹学校关系。

        在六天的时间里,美国中学生实地参观三垟湿地畔的温州五十一中校园,亲身参与温州五十一中的“自主”、“快乐”课堂,参与该校高三学生长达十五公里的励志远足活动,参与中美德法四国中学生高峰论坛,这是一种怎样的体验?美国师生又是怎样看待温州五十一中的教育理念的?

        带着这些好奇与疑惑,让我们一起走进温州五十一中,走近温州五十一中的生动教育,走近“心动”、“智动”、“行动”课程,感受“立德、笃学、崇新”校训背后的教育之美……


01美国学生走进生动校园----感受“理念”美

        当载着美国师生的大巴车一驶入温州五十一中的校门,校园里就响起了一片热烈的掌声和欢呼声。在欢迎仪式上,温州五十一中校长黄华更是用英文演讲,对美国来宾们的到来予以热情的欢迎。美方学校校董迪·马修斯说自己对该校的第一印象是:“Life is not measured by the number of breaths we take;but by the moments that take our breath away!”

        在随后几天的交流与体验中,迪·马修斯校董真切感受到了学校的“生动”教育理念,正如校长黄华在合作签约仪式上向其介绍的:“教会学生健康、快乐的生活态度,强化生存和发展的意识和能力,是学校的责任和使命。只有立足现实基础,推进课程建设,创新进取,才能促进学生的全面发展。学校要促进每个学生主动地、生动活泼地发展,为每个学生提供适合的教育。”

        温州市第五十一中学在2016年通过了浙江省二级普通高中示范学校的评估,该校提出“生动教育”的理念,即以教师教得生动,学生学得主动,学校办得灵动为基本要素,以创设“生动德育”、“生动课堂”、“生动环境”为基本策略,促进以全体学生的全面发展和个性发展的教育。

02美国学生接受寄宿挑战----感受“人文”美


        融入到完全陌生的环境对于任何一个学生来说都是不小的挑战。来自美国的学生从未体验寄宿制学校生活,不同的语言环境,不同的饮食、文化习惯,让他们感觉非常新奇。

        游览雁荡山、江心屿、南塘街、五马街等著名景点,品尝温州特色美食……美国代表团的师生们抵达温州后,温州五十一中便安排美国的学生们住进了自己学校的学生家中。两天的时间,美国的学生便跟着住家一起进行家庭活动日,由住家带着他们感受“中式生活”。

        而当他们入住温州五十一中的学生宿舍时,中方学生表现出的友善与热情,让他们很快适应了集体生活。课余时间,该校学生会主席高辰组织学生会成员和美国孩子一起聊天沟通。高辰同学对记者说:“作为学生会的同学,我们要让美国同学感受到我们的热情,看到我们中国学生的高素质。” 美国学生Carter说:“我学会用筷子了,我也喜欢吃中国菜,但我最喜欢的还是我的小伙伴们,他们的热情、友善都让我感受到了中国的温暖。”

        春天的温州五十一中校园,流水、拱桥、绿树相映成趣,显得越发美丽。在陪伴美国师生参观校园之时,该校校长助理吴国栋向美方师生介绍说:“温州市第五十一中学是浙江省绿色学校、温州市花园式单位,优美的育人环境、浓郁的文化氛围,对学生的学习、生活、心理都会起到良好的调节作用。校园文化是无声的课程,这种校园的美造就了温州五十一中学子阳光、自信、包容的性格特点。”

03美国学生参与趣味课堂----感受“课程”美


        为了让美国学生快速了解中国,认识温州,温州五十一中的老师专门为他们开设了《走进中国、走进温州》的课程,体验书法课、传统手工课、英语课……还在化学老师彭小平和汪淑蕾的带领下感受了该校的省级精品选修课程《疯狂化学实验室》。在课堂上,美国孩子个个兴致盎然,亲自动手调制化学制剂,制作属于自己的炫彩许愿瓶。原本计划一个半小时的课堂足足上了两个小时,直到最后孩子们还意犹未尽,不肯离开。

        该校副校长陈光绍向美方教师介绍了该校的“生动”课程体系:“心动”课程、“智动”课程、“行动”课程三大系列,分别对应“立德修身”、“笃学勤思”、“崇新尚行”三个方面的课程价值和学生核心素养。经过近几年的课程建设,学校形成了以省特级教师、教授级中学高级教师等语文教师为引领的文学素养特色课程群,立足学科特点、指向合作探究的以学科素养活动月为代表的学科素养活动课程群,以学习规划、职业规划、人生规划为主线的生涯规划特色课程群,以田径、网球、女篮为特色项目的体育健康特色课程群等。美国布瑞基学校的带队老师对学校的课程理念和体系大为赞赏,对温州五十一中的化学选修课十分感兴趣,并表示美国中学的"STEAM"教学与之有异曲同工之妙。

04美国学生参与励志远足----感受“活动”美

        春风四月,恰逢温州五十一中举行传统项目“高三励志远足”,美国师生也跟随队伍徒步行进大罗山,这是对体力的考验,更是对意志力的磨练。孩子们坚持走到终点,就是对自己最大的精神鼓励。就像美国老师鲍勃所说的那样,“休息一次就会想再休息一次,一次又一次的休息只会给自己带来更大的挫败感,坚持到底,胜利就在前方”。当15公里的路程被孩子们用双脚征服之后,美国的孩子与温州五十一中的高三学生一样,对坚持、毅力、勇敢、执着等词语有了更深的理解和体会。当记者采访美国师生此次温州之行印象最深的活动时,其中一位学生MJ表情自豪地说:“是远足”。

        让校园生动活泼,让学生主动发展。温州五十一中每年都会开展校艺术节、体育节、寝室文化节、学科活动月、暑期社会实践等活动,为广大学生兴趣的培养、潜能的挖掘提供广阔的平台。美国布瑞基学校师生交流访问期间,该校还举办了第十八届艺术节颁奖晚会,让美国孩子感受到了中华艺术的独特魅力。

05美国学生参与多项联谊活动----感受“人”的美

       中美德法四国中学生文化交流论坛给了美国学生很大的触动,他们对中国学生的优异表现赞不绝口。与温州五十一中女篮进行球技切磋,互赠球衣表示留念;参观温州中学校园和校史馆,惊叹于温中的大和美……美国带队老师瑞秋表示:“领导力主题演讲的陈柯妤同学表现得太棒了,温州五十一中的孩子太让我惊叹了,他们的视野、他们的素质都是最棒的!”
        正如温州五十一中校长黄华说的那样:在全球一体化与互联网快速发展的时代,拓展学生的国际化视野和国际理解力,对青少年的全面发展,成就未来,有着重要且深远的意义;与美国姐妹学校在教育教学理念和方式方法的交流,将进一步启发我们的办学智慧。


 
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温州市第五十一中学由温州中学创办的全寄宿制学校,温州市教育局直属学校,温州市重点中学,她依托温州中学优质教育教学资源,是温州中学教育集团的重要组成部分。
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